本文主要是介绍Java 基于微信小程序的校园失物招领小程序，附源码，希望对大家解决编程问题提供一定的参考价值，需要的开发者们随着小编来一起学习吧！
博主介绍：✌程序员徐师兄、8年大厂程序员经历。全网粉丝15w+、csdn博客专家、掘金/华为云/阿里云/InfoQ等平台优质作者、专注于Java技术领域和毕业项目实战✌
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1 简介
本课题的研究目的就是设计一款基于微信小程序的失物招领系统，具有信息发布、修改、删除等功能，个人可以查询领取情况，管理员可以进行统计等。
本系统通过互联网实现信息发布和接收的实时性、管理人员的精简性和失物招领工作的高效性，并且符合可持续发展的要求，除数据外不会产生多余的成本。建设基于微信小程序的失物招领系统具有重要的意义，利用当下流行的小程序技术的开发方便、使用简洁和不产生多余内存的特点，融合传统的校园生活服务业，会使失物招领这一服务重新发挥作用，广泛被学生使用。本系统基于微信小程序为失主和拾主提供了一个信息互通的平台，平台内实时展示了当前失物的信息。在结合现实中校园失物存放处的基础上，学生通过学号进行认证登录，失主可以通过该小程序找到失物信息，拾主也可以发布物品相关信息，减少了传统失物招领中的多余路程成本，实现了物品网上管理、现实取放一步解决和管理人员精简化的优点。通过建设基于微信小程序的失物招领系统不仅能够提高物品的找回率，更能大大提高失物招领工作的工作效率，是当前互联网高速发展的必然选择。
2 技术栈
| 说明 | 技术栈 | 备注 |
|---|---|---|
| 后台 | Java | |
| 前端 | 小程序 | |
| 数据库 | MYSql | |
| 架构 | B/S 结构 |
3系统可行性分析
3.1需求调研
此次设计的失物招领网站的内容显示通过调查和访问学校内的同学，是否遇到丢失物品的情况，在丢失物品之后是如何进行处理的。然后对于学校内的失物招领处进行研究，观察失物招领处的失物一般会存放多久才能够被领取，在失物招领处的失物会不会出现一直没有人认领的情况，没有人认领的失物又有哪些种类等等。通过分析来确定此次的失物招领小程序内所需要实现的寻物启事、招领启事所要具备的内容，通过了解相关的寻物与招领的内容来进行相应的启示内容设计，确保通过对于失物的描述能够快速的进行内容的配对，实现快速的认领过程。另外，对于前端的用户可以实现失物的在线浏览，寻找自己失物的信息情况，后台能够对已经被认领的失物信息进行及时删除的操作等功能。整体要保证系统前端和后端的内容完整，整体的设计符合逻辑，可以实现很好的数据传导和数据的运用。
4 系统设计
4.1总体设计
针对此的失物招领，需要有以下内容的设计：
1、面对用户端，用户可以进行失物内容的发布去寻找失物，通过对失物的描述，失主信息的发布来寻找失物。也可以将捡到的失物进行描述，发布信息以及联系方式，让失主可以找到自己来领取失物。
2、对于管理员而言，其能够对各个角色发布的信息内容进行修改操作，并且对于角色的个人信息内容可以进行维护操作，对于系统内发布的公告信息进行修改和维护操作等。 此次的失物招领小程序的整体功能结构图如下图所示：
图4.1失物招领系统功能结构图
4.2查询功能设计与实现
对于整个失物招领的小程序内的查找功能而言，具体的内容查找设计的流程图如下图所示，在整个数据查找的内容中，需要用户输入查找的内容的关键字进行检索操作，通过输入文字，系统会将文字转化为数据，并且与数据库中存储的数据信息进行比对，通过比对来校验输入的信息是否在该系统内有具体的信息内容，如果有相对应的内容，则可以向用户反馈相应的信息内容，回复用户其所输入的关键词所查出的信息内容有哪些，给与一些提示和帮助的功能。具体的流程图如下图所示：
图4.2查询功能流程图
4.3数据库E-R图
数据库的概念设计与数据库的E-R图设计是密不可分的，通过数据库的E-R图设计能够很好的将数据的实体与属性之间的关系进行很好的明确，通过数据的明确能够更好的完成各个实体的内容设计。此次设计的一些数据E-R图如下所示：
1、管理员实体图：
图4.3管理员信息图
2、失物实体图：
图4.4失物实体信息图
4.3.1数据库的概念结构设计
数据库达到概念逻辑是此次需要重点设计的内容之一，数据库的内容设计是一个系统的最为重要的内容。在数据库的内容设计中，需要保证数据的存储功能完整，数据的调取内容完整，整体上需要保证数据库的高效传输，保证数据的安全性以及数据的完整性。通过对于数据库的内容设计可以实现整个数据库的概念逻辑完整，内容完整。
4.3.2概念设计
在面向对象的数据库设计的当下，数据库的概念设计主要是包括了一下几项内容：
1、自顶而下的开发方式，这种方式是通过开发的源头一步步的进行开发内容的数量，是一项正向的内容开发方式；
2、自底而上的开发方式，这种开发方式是通过假设一款系统已经完成，该成熟的系统中应当必备的一些内容进行假设，通过假设来实现内容的填充工作；
3、逐步扩张的开发方式，这种方式是通过从点到面的方式进行开发，通过一个点进行发散性的思维，进行详细的内容设计，通过头脑风暴的方式来进行每一个环节的设计；
4、混合策略，这种策略是将上述的三项内容混合在一起，通过混合的方式进行内容的开发，从而让数据库的开发更加的完善，实现面面俱到的开发目标。
4.3.3数据库表
通过上述的开发原则，结合E-R模型，此次设计的校园失物招领小程序的数据库表格展示如下：
第五章 系统功能实现
通过系统的需求设计、方法论证、系统的开发以及数据库的开发之后，可以实现整体的系统的组建，通过系统的搭建可以实现以下的一些主要的功能模块的使用。
5.1 后台管理员首页
后台的管理员在登录系统之后，可以实现下图中展示的内容进行详细的管理，管理员除了对于个人的信息进行维护之外还可以对系统的公告内容，发布的失物信息等进行维护操作，如下图所示。
图5.1后台管理员首页界面
5.2 发布列表界面
在此次设计的后台管理系统中能够进行发布信息的添加，在发布列表中可以查看到当前系统中存在的失物的发布内容，在发布内容中可以进行新的失物的内容添加，在新的发布内容添加中需要输入丢失物品的名称、对于物品的详细描述以及备注等信息内容。如下图所示：
图5.2发布列表主界面
5.3分类列表管理界面
在分类列表中可以查看到已经存在的分类信息，并且可以随着失物的数量增加、失物的品种增加而增加分类名称，如下图所示：
[外链图片转存失败,源站可能有防盗链机制,建议将图片保存下来直接上传(img-mFmBwgnz-1692609041726)(C:\Users\jasonxu\AppData\Local\Temp\ksohtml195808\wps22.jpg)]
图5.3失物分类管理界面
5.4失物招领小程序招领平台界面
失物招领小程序的招领平台中能够看到各类失物的类别区分，有生活类物品、重要的证件、教学工具等等内容，每一项分类中都有属于该分类的相关的内容，比如生活物品分类中有衣服、钥匙扣等内容，具体的展示如下图：
图5.4小程序招领平台主界面
5.5失物招领发布界面
失物招领发布的界面中，需要录入丢失的物品的名称、丢失的地点或者拾到该物品的地点，该物品的分类，并且可以上传图片，具体的失物发布平台如下图所示。
图5.5失物招领主界面
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