教育的本质——采用不同学习方式，学习者在两周后还能记住的内容有多少

目录

一、学习金字塔模型

二、学习曲线

三、左右脑交替学习法 

一、学习金字塔模型

“学习金字塔模型”，人们学习的效率一共分为七个层次：

• 第一层 ~ 第四层：这是我们最熟悉不过的形式，在学生时代，老师在上面讲课、 让学生阅读、观看一些视频图片、甚至对知识点进行真人演示等等。

• 第五层： 类似课堂上 老师与学生，学生与学生直接沟通交流； 或者在网上与某个人、某个讨论组中的人进行沟通交流
• 第六层： 要完全依赖自己的主观能动性了。 无论什么观点、道理， 只有你亲身实践了，才说明你真正认同了。 如果你只是心里同意，但不在自己日常生活中实践， 那说明你并不是真正的认同。 

很多人感慨：“知道了那么多道理，却仍旧过不好这一生。”  实际上， 个人理解，你打心里并没有100%相信。

• 第七层，其实就是将你认同、实践的东西，教给他人。 如果你能讲出来， 并且教会给其他人，你才会印象深刻，并且记忆长久。 所以，有些新学到的东西，不妨“现学现卖”吧，具体形式包括：需要输出， 如 写作，做PPT，演讲，给别人培训...

二、学习曲线

1、每个平台期： 都需要向外看， 突破自己的舒适区， 认清更多自己的不足之处、以及如何提升自己；

 平台期的几种思考： 前辈是谁及像其看齐

2、每个上升期： 依据自己的不足、通过向高手学习、查资料、查大佬的书籍等等，提升自己

三、左右脑交替学习法 

左脑更倾向于做基于符号的、语言的、逻辑的推演，侧重于理性的工作方式；

右脑更倾向于做基于图像的、情绪的、直觉的、艺术的、抽象的工作，侧重于感性的工作方式

比如， 儿童互动类图书， 其实综合运用了 眼睛、手、语音等等，增加整体学习的趣味性。

ps： 其实入门、或真正让人喜欢的切入口， 其实是感兴趣，引发兴趣。