java实现粤语歌曲0243填词法

粤语歌曲填词法

一、前言

转化成数字歌。对每个音符，提供配合广东话声调的字，选出成为歌词。可以在网上创作，或下载到自己电脑中使用。

简谱 3656536，歌词 落花满天蔽月光。 唱起来配合乐曲音调。这叫做‘叶韵’，又叫做‘协音’。
如果随便拿句说话来唱，譬如‘我下昼要去买餸’，唱起来会变成‘饿虾昼腰去卖鬆’。七个字里有五个字不能配合乐曲音调，这叫做‘拗音’。要尽量避免歌词拗音，听众容易知道原来的字，不太逆耳的，有时也可以接受。不要因为微小拗音就放弃最好的词句。

二、代碼

@Overridepublic String[] createTianci(String content) throws Exception {String result[] = new String[2];String record = "";String record2 = "";String[] characters = new String[content.length()];record+=content+"\r\n\r\n";for (int m = 0; m < content.length(); m++) {characters[m] = String.valueOf(content.charAt(m));Map<String,Object> map = new HashMap<>();map.put("eq_name", characters[m]);SongYueyu songYueyu = songYueyuService.getOne(map);if(songYueyu!=null){String yy = songYueyu.getY2();String yy2 = songYueyu.getY2();Map<String,Object> map2 = new HashMap<>();map2.put("eq_y2", yy2);map2.put("noteq_name", characters[m]);List<SongYueyu> songYueyu2s = songYueyuService.list(map2);String yy3 = "~";if(songYueyu2s.size()>0){for (SongYueyu songYueyu3 : songYueyu2s){yy3+= songYueyu3.getName()+"‘";}}record+=yy+" ";record2+=yy3+"~ \r\n";}else {record+="?"+" ";}}result[0] = record;result[1] = record2;return result;}

广东话歌曲填词，须具备三项基本能力：

1. 对音乐旋律和节奏，能够感应它要表达的情感，而产生共鸣。

这方面的知识和能力，不在本文讨论范围内。况且，对音乐无动于中的人，相信也不会有兴趣填词。

2. 对中文有充份认识，能写流利和有文采的文字。

最好是熟读和背诵大量诗词散文，灵活模仿运用。再不然就要懂得修辞学，留心使用。这方面的知识，从古代的文心雕龙，到现代的歌词修辞学，都很容易在图书馆或互联网上寻到。这也不在本文讨论范围内。

3. 能讲广东话，能判断字的广东读音是否合符乐曲音调。

一、母语不是粤语（或不精通粤语）可否完成粤语填词？二、非粤语母语者的填词人王久平，所创作的粤语歌词，唱起来不太顺口；母语是粤语的词作者林夕，国语作词作品却屡有佳作。原因为何？

我们先回答第一个问题。其他语言不知道，但是粤语必须要精通，如果不掌握粤语，则无法填粤语歌词。
能观察到这个现象，说明你对歌曲填词的倚声填词，因曲发声的概念开始有所觉察了。因为粤语歌曲填词，对于歌词声调与旋律音高的绝对和相对的对应关系，都有着极低的容错率，换句话说，如果哪一个字或哪一个词语的调型，与此处旋律音高的走向不相一致的话，那么这首歌将是一首错误的歌。

粤语声调是九声六调，调值、调型的分布如下。从下图可以直观地观察到每一个声调的走势。

粤语九声六调调值图1

粤语九声六调调值表2
例如说粤语的第二声，调值是35，走势是向上升起的，那么在填入乐曲时，这个乐曲旋律的音高，应该是相对上升的。以《富士山下》为例，我们先来看5612123/5612121这两个乐句

凡是标注绿色箭头的字，在旋律音高都呈现出向上的趋势，如：你（nei5），我（ngo5），雨（jyu5），彼（bei2）这几个字，对照上文的两个调值表可以知道，这几个字在粤语声调中分别为第二声，第五声，第二声和第五声的调值特点即为向上扬起。那么将这几个字填入这样的旋律中，就是正确的。
再举一个反面例子，《笑纳》中的这一句粤语歌词，填词人非粤语母语者。

第一句歌词的粤语拼音为“撑（caang1）伞（saan3）接（zip3）落（lok6）花（fa）”
这一句的调型排列图应该是 55-33-33-22-55，如果把这个调值的排列顺序放进钢琴卷帘里，以直观的图片来表现，应该是如此

再看这个乐句的简谱旋律的钢琴窗，有一些时值很短的装饰音，可以忽略。

将二者对比起来看

红色为歌词声调的走向，绿色为旋律音高的走向，可以看出，两个走向相当不一致，甚至是互相违背的。因此这句粤语歌词是相当不正确的。

可见，要填粤语歌词，必须要懂得将一个字或词语，填到它应该适用的位置，必须要非常严格地“对号入座”，这种对应就叫做“词曲协音”，如果稍微有一些对应失当，那么就是“不协音”，不协和的歌词与乐曲，就是失败的，错误的，不正确的。
但很可惜，并不是每一个填词的人都具备这样的知识储备，或者说没有对陌生语言的领域的敬畏之心、谦逊之心，因此市面上有非常大量的并不正确的粤语歌，如《野狼disco》、《大风吹》、《秒针》，其粤语部分都是错误的。
当然，其实在粤语填词的更早些年代，如上世纪六七十年代，其实也是有许多粤语歌曲并不讲究“协音”的，例如“《初恋》这首歌中“爱恋没经验，今天初发现”的“今天”两字，或者《上海滩》中“万里滔滔江水永不休”的“滔滔”两字。因为粤语填词的“协音”要求，确实是逐渐发展得严格起来的，在更早一些时候，我们对粤语歌曲填词尚未有作出这样的要求。而且，其实在不影响听众理解的情况下，这两个词语，是可以结合上下文语境做出理解的，比如，虽然“今天”这两个字的发音与旋律相违背，但我们只需要听到“初发现”这三个字，就可以大致猜出前面的两个字。又如，“滔滔”两个字的走向虽然与乐曲不一致，但后文听到“江水”也能够推测出前文的“滔滔”。因此，为数不多的“不协音”并不会影响听众的理解，也就无可厚非。
所以其实我们所说的“协音”是一种相对的关系，而非绝对的关系。衡量粤语歌曲是否正确的标准，是需要置身于整个环境来听的。
但可怕的是，较多的母语非粤语的填词人，在写粤语歌词时，想当然地使用了普通话的语法和词汇，寄希望于歌手用粤语的发音，来将歌曲完善成为一首“粤语歌”。这是非常傲慢的一种做法。因为语音词汇语法是构成一门语言的三个要素，三者缺一不可。对填词人来说，掌握语言的运用犹如打下基础，而创作则像是更高阶的一种技能。不夯实地基，就去好高骛远，那么哪怕只是一两句，也会非常奇怪。

第二个问题，非粤语母语者的填词人王久平，所创作的粤语歌词，唱起来不太顺口；母语是粤语的词作者林夕，国语作词作品却屡有佳作。原因为何？
首先我们要确认的问题，是“是不是”，而非“为什么”。
我没有遍阅林夕所有作品，但阅读林夕作品的数量，较常人应该更多一些。林夕的填词作品，其实也有相当多的“行货”。在他浩如烟海的众多作品之中，“经典”“佳作”“行货”的比例，我个人认为是，1：2：7 这样的比例（评判标准比较私人，纯属个人意见，如有偏颇请见谅）而在国语作品之中产生的“佳作”，相比起粤语作品之中产生的“佳作”，数量和质量都相差悬殊。所以坦白说，我不认同林夕的国语作品是“佳作频出”的这个观点。
但如果要与非粤语母语者去填粤语词相比的话，你的观察是有道理的。
因为在同等的条件下（年龄、学习能力、悟性相当的情况），国语母语者的人学习粤语的学习成本，远远大于粤语母语者学习国语的学习成本。而国语母语者学粤语的回报率，远远低于粤语母语者学国语的回报率。因为粤语与国语在语音、语法、词汇方面的差异和区隔，已经相当大了。
我们分开学习成本和回报率两个角度来讨论。首先是学习成本：
现行的现代汉语的操语者，如果在母语后再去习得一门新的语言（如粤语），需要克服的难点，一个是粤语语音中极难发音的一些声韵母，一个是粤语独有的语法和语序，一个是粤语中独有的新奇词汇，一个是非常难以获得的语言环境（粤语的使用范围已定）。对于母语是现代汉语的人来说，察觉粤语语音中的某些音节已经是非常困难的事情。比如，她们很难听得出高平和低平的区别，高升和中升的区别，也很难发得出（oeng）这个韵母，或（ng）这个声母，更难发出韵尾是（ktp）的切音。用大白话说，就是母语里没有这些。

而一个粤语母语者要学习国语，学习成本是相对较低的（和国语母语者学粤语相比）。首先，语音方面，粤语母语者学习国语时，虽然确实有一些难度（如粤语中只有翘舌音没有平舌音、粤语中没有汉语第三声），但对比起来难度已经较小了；其次词汇方面，有些词虽然在粤语地区有独特叫法，但国语的叫法他们也能够接受。如香港习惯的某些称呼，草莓-士多啤梨，土豆-薯仔，手机-电话，充电宝-尿袋，粤语母语者同时能够理解这些国语的叫法；最后，在语法方面，即便是略有不同的语序，也能够在表达出来以后，令国语母语者理解。
然后是回报率：
国语母语者要学粤语到一个令粤语操语者能够听懂的地步，基本上要把粤语说得七七八八，大差不差，即，能够把粤语的语素以一个有组织的形式构成完整的句子或段落。这样，粤语操语者才能够听懂。而粤语母语者说国语，即便不太完整，不太正确，甚至“夹生”，我们作为国语母语者也能通过前后文，语境等场外因素大致听懂（如蔡少芬、古天乐、黎诺懿等）

这两种情况总结起来，其实就是国语母语者学习粤语的投入和回报情况，不如粤语母语者学习国语的投入和回报情况乐观。